Uma criança vê dois. O que queremos dizer com isto ? Queremos dizer que ela vê apenas os extremos:
Primeiro Extremos | Segundo Extremo |
Branco | Preto |
Baixo | Alto |
Gordo | Magro |
Oito | Oitenta |
à medida em que amadurece, ela percebe intermediários, mas de modo restrito, o meio.
Crianças tem muita dificuldade com o mais-ou-menos.
E para o olho de que já amadureceu, já existem dois extremos, e um lugar no meio destes extremos. Este é o aspecto didático e sensitivo do número três que queríamos passar.
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